1月11日，玉溪市社科联党组理论学习中心组2023年第一次集中学习暨2022年度民主生活会集中专题深入学习领会党的二十大精神。市社科联党组成员，其他在职党员、干部10人参加。市社科联党组书记、主席钱彦富主持集中学习。

党组书记、主席钱彦富主持学习并作总结讲话，传达学习了《党的二十大文件汇编》部分文件、习近平在中央政治局召开民主生活会重要讲话、习近平参加党的二十大广西代表团讨论时重要讲话、习近平总书记关于哲学社会科学重要论述精神及《做好哲学社会科学工作的根本遵循——习近平总书记关于哲学社会科学重要论述对马克思主义的继承和发展（中国社会科学院习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心学术指导委员田心铭文章）》等相关文件材料。

会议指出，要深刻认识党的二十大召开的重大意义。这是一次具有深远历史意义的大会。从党史的维度看，党的二十大是在中国共产党走过百年奋斗历程，用新的伟大奋斗创造新的伟业的关键历史时期召开的一次重要会议；从新中国史的维度看，党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键历史时期召开的一次重要会议；从改革开放史的维度看，党的二十大是在党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，全党全国各族人民在新时代继续把改革开放推向前进的关键历史时期召开的一次重要会议；从社会主义发展史的维度看，党的二十大是继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的关键历史时期召开的一次重要会议；从中华民族发展史的维度看，党的二十大是在全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的关键历史时期召开的一次重要会议。这是一次具有非凡时代意义的大会。党的二十大事关党和国家事业继往开来，深刻阐述了在新征程上举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进；党的二十大事关中国特色社会主义前途命运，深刻阐释了新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题；党的二十大事关中华民族伟大复兴，深刻阐明了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务和行动纲领。这是一次具有重大现实意义的大会。要深刻把握“五个牢牢把握”；要深刻把握“六个必须坚持”；要深刻把握“五个重大原则”；要深刻把握中国特色社会主义文化发展道路。

会议强调，要深刻领悟“两个确立”决定性意义。核心就是力量，旗帜引领方向，“两个确立”使全党有了顶梁柱、全国人民有了主心骨，思想上有了定盘星、行动上有了指南针。回望奋斗路，“两个确立”是推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的决定性因素。展望新征程，“两个确立”是党应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证；坚决拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”，推动全党全国各族人民在党的旗帜下团结成“一块坚硬的钢铁”，众志成城谱新篇。

会议要求，一要坚持正确方向，始终坚定马克思主义主心骨。要承担起引领社会发展的重任，就必须把学习宣传习近平总书记系列重要讲话精神不断推向新的高度、新的深度，做到在思想上坚决看齐、在理论上深刻认同，用党的理论创新成果凝聚思想共识。二要坚持服务大局，切实研究解决重大理论和现实问题。新形势下哲学社会科学坚持围绕中心、服务大局，最重要的是把坚持马克思主义基本原理和贯穿其中的立场、观点、方法，落到研究玉溪改革发展的重大理论和实践问题上来，落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来，抓好年度课题研究，继续编撰好《玉溪发展蓝皮书》，适时编辑印发《社科专报》，为各级领导提供重要参考。三要坚持立足实际，着力打造哲学社会科学品牌。要按照《玉溪市贯彻云南省“十四五”时期哲学社会科学发展规划实施意见》，有计划地开展玉溪经验、玉溪责任、玉溪历史、玉溪文化、玉溪精神、玉溪榜样、玉溪典型、玉溪民俗等重大人文社科系列项目研究，提炼玉溪文化符号，打造具有玉溪标识的学术精品；持续深化聂耳和国歌文化研究、高原湖泊经济研究、文化产业研究以及帽天山古生物化石文化、李家山古滇文化、秀山历史文化、民族民间文化等文化系列品牌项目研究，擦亮玉溪文化名片，形成具有区域特色的地方优势品牌；要继续办好“云岭大讲堂·玉溪讲坛”，充分发挥各级社科专家的作用。四要坚持改革创新，激发社科事业繁荣发展的强大动力。要加强科研部门、理论工作者与实际工作者之间的合作，实现资源共享、优势互补。加强成果转化机制创新，进一步完善研究机构与政府、企业、社会之间的信息交流制度，为研究成果转化搭建平台。加强评价激励机制创新。五要坚持以人为本，大力推进哲学社会科学人才队伍建设。要对接省级人才政策，依托玉溪市“兴玉英才支持计划”，培养集聚一批有深厚马克思理论素养、学贯中西的学术名家，一批理论功底扎实、勇于开拓创新的学科带头人，一批年富力强、锐意进取的中青年学术骨干。做好“十四五”哲学社科专家库建设工作，加大对高层次社科人才的推荐选拔和培育引进力度，不断充实玉溪市哲学社会科学人才队伍。

市社科联党组成员、副主席高峻岭、任晗分别围绕主题作讨论发言。